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      考不上高中的農村孩子,該接受怎樣的教育?

      發布時間:2021-12-09 20:27 作者:長沙助孕小編 來源:未知 點擊:29616 字號:

        本報記者 于忠寧

        那些上不了高中、大學的農村孩子,該接受什么樣的職業教育?鄉村教育在鄉村振興的進程中,能發揮什么作用?

        近日,在由21世紀教育研究院和廣東省時代公益基金會聯合舉辦的“新時代鄉村教育振興研討會”上,多位教育領域專家、從業者就農村教育展開討論。他們認為,對于那些上不了高中、大學的農村孩子,“只要給他們適切的教育、有用的教育,他們照樣可以有自己的幸福人生”。

        國家教育咨詢委員會委員、21世紀教育研究院名譽理事長楊東平認為,鄉村教育的目標不應是培養“小鎮做題家”和“二流機器人”,也絕不是僅為城市輸血或者為大學提供學生,鄉村教育要特別重視培養學生的核心素養和自我發展的能力。他強調,鄉村教育應當為農村學生的終身發展和幸福服務。

        長期以來,我國的鄉村基礎教育基本是一種升學教育,許多農村教師和學生的教育理想就是跳出農門、離開家鄉。但今天的農村教育,需要同時滿足升學、進城務工和新農村建設這樣不同的需求?!霸谏鲜兰o80年代末,我們國家開展過一場聲勢浩大的農村教育綜合改革,它的核心主張是普通教育、成人教育、職業技術教育‘三教統籌’,強調教育和農業、科技、農村經濟發展相結合。這非常符合農村經濟社會發展的實際需要??上н@么一場聲勢浩大的改革,到90年代初無疾而終,整個教育納入了應試教育和升學主義的軌道。這段歷史是特別值得反思的?!睏顤|平說。

        對于那些考不上高中的農村孩子來說,義務教育結束后,一個現實的選擇是:應該選中職,然后升高職還是告別學校,進入勞動力市場?事實上,農村中職教育的現狀不容樂觀,不少考不上高中的學生選擇了外出打工。

        在研討會上,21世紀教育研究院、廣東省時代公益基金會發布了《鄉村教育新觀察——中國鄉村教育發展報告(2021)》?!秷蟾妗分赋?,鄉村振興背景下農村中職教育發展的現實困境主要有三種:農村中職教育發展“空心化”,供需結構失調,優質資源匱乏;辦學“普教化”,人才培養逐漸喪失“職業性”和“農村性”,將農村中職教育辦成了“升學教育”;發展模式僵化、“內卷化”,在適應當地農村產業發展的培養質量上存在較大缺口,另一方面,人才培養模式較為單一,人才培養質量差。

        農村中職教育應該如何改革,提升質量?《報告》指出,鄉村振興背景下農村中職教育的發展主要有以下幾條破解路徑:城鄉融合,助力農村生計恢復力提升;兼顧就業和升學兩方面的教育需求,將農村中職教育的辦學定位確定為“服務多元主體職業發展”,與此同時,幫助農民群體在短時間內成長為鄉村振興戰略所需的新時代農民;最后,要強調服務“三農”的價值取向,以培養新型職業農民、提高返鄉創業人員的技能水平等為已任。

        在鄉村振興的視野下,未來鄉村發展需要包括農業、科技、營銷、金融、設計、文旅、創新傳播等多樣化的不同人才。為此,《報告》建議,豐富農村中職教育形式,可通過開展成人技能培訓和社區教育,增加中職教育供給,將中職教育辦到田間地頭,辦到村鎮街道,可直接面向農村人口的現實所需,進一步提高農村人口的綜合素質。

        中國農業大學教授朱啟臻認為:“鄉村的職業教育同時要適應城鎮化和工業化的發展,很多的農村勞動力依然要走向城市,當我們的產業從低技術含量轉向高技術含量的時候,對這樣的人才的需求就非常迫切?!?div class="adEditor">

      【編輯:劉歡】

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